教室照明环境对学生视力有哪些影响? 教室照明标准

时间:2022-01-22 20:03:04 作者:admin 17738
教室照明标准

教室照明环境对学生视力有哪些影响?

答:教室照明亮度设计应该严格按照国家规范标准来执行,如果不达标会造成学生视力下降、眼疲劳、眩晕等一系列危害!

一、目前我国还有一部分院校教室照明设计未达标,现状如下:

现状1:教室内灯光均未采用高色温(6500K)光色偏冷的荧光灯管。

现状2:教室内灯光采用质低、价低、能耗高、技术停留在上世纪6、70年代水平的简式荧光灯具;且较多的使用电感镇流器,存在严重的频闪效应;

现状3:没有设专用黑板灯,或黑板灯装设不规范,如用普通的简式荧光灯当做黑板灯,不仅黑板照度低,视见度低,学生在观看黑板时,还可看到灯管的直接眩光,极易引起视觉疲劳;

现状4:一般都采用软吊,吊扇又安装在灯具的上方,吊扇与灯光同时开动时,存在严重的灯摆、灯光晃动的现象;

现状5:黑板及课桌照度低于国家标准所规定的照度值,学生长期处于低照度环境下学习;

二、国家对教室内照明设计要求和标准:

1、课桌照度300lx;黑板照度500lx;

2、照度均匀度(zui小照度/平均照度)0.7;

3、统一眩光值UGR不得高于19;

4、直接型灯具的遮光角不应小于15°(光源平均亮度为20-50kcd/m时);

5、功率密度值:现行值11W/m,目标值9W/m;

6、宜采用细管径直管形荧光灯;

7、光源的相关色温3300~5300K。

三、具体设计和标准做法如下:

1、教室课桌一般是面向黑板成规律性排列,宜采用顶棚均匀布灯的照明方式。

宜为2.5-2.9m,距课桌宜为1.7-2.1m。

2、光学实验室桌上,生物实验室的显微镜实验桌上,以及设有简易天象仪的地理教室的实验台上或需要仔细观察、记录的地方。宜设局部照明。

3、教室照明的控制开关宜在平行外窗方向顺序设置(黑板照明开关应单独装设)。有投影屏幕时,在接近投影屏幕处的照明开关应能独设置,在上课时宜能关掉部分走廊照明灯具。

4、多媒体教室的照明,要满足垂直照度的要求,在接近屏幕处的一般照明应能独立关闭,以便能看清屏幕内容满足正常的视觉要求。

5、灯具安装高度对照明效果有一定的影响,当灯具高度增加,照度下降时,安装高度降低,眩光增加,均匀度下降,教室灯具距地面安装高度

6、阶梯教室(合班教室或报告厅)中灯具数量多,眩光干扰增大,宜选用限制眩光性能较好的灯具,如带格栅或带漫反射板(罩)型的灯具,保护角较大的开启式灯具。

7、绘画、工艺美术等教室照明,一般朝北的天窗自然采光是最好的照明。因此,绘画、工艺美术等教室为更逼真地显示物件,应选用高显色性的光源,采用间接照明,将物体的阴影.真实地表现出来。

8、在有电视教学的报告厅、大教室等场所,宜设置供记录笔记用的照明和电视教学时使用的一般照明,一般照明宜采用调光方式。

9、教室黑板前应设置专用黑板灯,其垂直照度的平均值大于或等于200lx,黑板面上的照度均匀度大于或低于0.7。宜采用有非对称光强分布特性的专用黑板灯。灯具在学生坐位侧保护角宜大于40度,不应产生直接眩光。

10、书库照明宜采用窄配光或其他配光适当的灯具,灯具与图书等易燃物体的距离应大于0.5rn。书库照明用的电源配电箱应有电源指示灯并设于书库之外,书库通道照明应独立设置开关(在通道两端设置可两地控制的开关)。

11、演播室的演播区,椎荐垂直照度〔文艺演播)宜在1000-1500lx。演播照明的用电量,初步设计时按0.6一0.8km/m估算。当演播室的高度低于7m时宜采用轨道式布灯,高于7m时可采用固定的布灯方式。演播室的面积超过200rn`时应设有应急照明。

12、照明灯具布置原则。采用在长轴垂直于黑板的通道上方布置,其照明效果最好。如果灯具横向配光良好,能有效控制眩光,灯具保护角较大,灯具表面亮度与顶棚表面差别不大,灯具布置也可与黑板平行。

13、阅览室的照明。当有吊顶时宜用暗敷的荧光灯具,其一般照明宜沿外窗平行方向控制或分路控制。阅览室内的插座设置宜按照等于或多于阅览室坐位数量的15%设置。

14、计算机教室照明。应避免视觉在显示屏上受到灯具、窗等高亮度光源的影响,宜选用具有蝙蝠翼式光强分布特性的灯具。

15、普通教室以及阶梯教室(合班阶梯教室)的前后墙上应各设置一组或多组电源安全插座。

16、图书馆内的公共照明与工作(办公)区照明应分开配电和控制。

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